鸿合科技现身第80届教育装备展 公布“鸿合三点伴”课后服务总体解决方法

　　

　2021年10月23日-10月25日，由我国教学设备协会举办，四川省教育局和成都市人民政府筹办的第80届我国教学设备展览会热情举办。做为中国教育现代化的领军人才公司，鸿合科技

　　2021年10月23日-10月25日，由我国教学设备协会举办，四川省教育局和成都市人民政府筹办的第80届我国教学设备展览会热情举办。做为中国教育现代化的领军人才公司，鸿合科技携智能互联系统教室黑板，智能化互动机器设备等商品闪耀整场，其重 磅公布的“鸿合三点伴课后服务总体解决方法”也是变成会展聚焦点。

　　【2021课后服务讨论会】

　　在2021课后服务讨论会上，我国教学设备产业协会副理事长兼武器装备产业协会教学设备研究所副院长施新中国成立老先生，四川省广安市前锋区电教馆蓝荣辉的馆长，福建福州鼓山新城区中小学党支部书 记，校领导陈燕月等权威专家列席会议，并与参展来宾一起讨论和共享课后服务全覆盖的积极意义，工作规划，实施意见和企业愿景。鸿合科技的课后服务精英团队全方位，详尽展现了“鸿合三点伴课后服务总体解决方法”，与多名教育培训行业同事开展普遍而深层次的沟通交流。

　　小创口 大改 革 “双减”打开新时代教育转型序幕

　　2021年7月，中共中央办公厅，政策研究室下发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（下称双减现行政策），规定进一步提高院校教书育人水准，不断标准校外培训，合理缓解基础教育环节学员太重课业负担和校外培训压力。

　　“现代教育理论是以德育人”，施新中国成立副理事长在见面会上表明：执行‘双减’现行政策，一方面是让文化教育充足重归实质，调节提升大学生的學習与生活构造，缓解课业负担，为推动少年儿童全方位而有个性的进步做‘加减法’;另一方面是让文化教育再现服务性，合理标准和治理校外培训组织，缓解学员的校外培训压力与父母的经济压力，反映我国对优质教育的努力与高度重视。

　　【施新中国成立讲话】

　　教育信息化是社会经济发展到一定环节对教学明确提出的新规定，是一个信息的进步全过程。“双减”现行政策集中体现了教育信息化的本质含义。在智能化，信息化管理，智能化系统的社会发展智能科技基本上，“双减”现行政策让教学更为重视因人施教，更为重视知行合一，更为重视融合发展，更为重视资源共享。因而，“双减”现行政策，从源头上说成新时代教育发展趋势的新规定，也是对学员发展自然环境的新提升。

　　发展战略方位 科技赋能 课后服务“服务平台，课程内容，服务项目”一体化

　　鸿合科技李水准高级副总裁详细介绍：鸿合科技发售后，在2020年即明确了以硬件配置产品与服务为关键，以“师训服务项目”和“课后服务”为二翼的教育服务“一核二翼”发展战略。“一核二翼”发展战略是鸿合科技由武器装备服务项目向教育服务的扩展。

　　对于校园内课后服务的工作形状，执行方法，用户痛点等现实要求，通过一年的调查和产品研发，鸿合打造“三点伴”课后服务总体解决方法，运用专业的网络技术为各个文化教育行政单位，院校，父母，教师，服务项目单位给予规范管理，高效率运作的云服务平台，德智体美五育并举必须 的高品质稀缺资源课程内容，及其规范化，精细化管理的课后练习运营管理。

　　【李水准讲话】

　　正逢中共中央办公厅，等政策研究室发布“双减”现行政策，鸿合科技立即发布“服务平台，课程内容，服务项目”一体化的鸿合“三点伴”课后服务总体解决方法，多方位达到教育部门和院校不断完善课后服务保障机制和管理方法规定，适用地区与校园安全完成“课后服务全覆盖”的工作规划;

　　给予加强“五育并举”管理体系与双师型教师互动课堂执行方法的高品质课程内容，达到父母和学员对高品质教学资源的要求;与此同时帮助教育部门，院校，老师高效率搞好经营，高品质执行课后服务。

　　公益性普慧 方式自主创新 给予公正和精益求精化的教育服务

　　全面实施课后服务，课程内容和教师是广泛的难题和困扰。

　　在课程内容层面，鸿合除开自研趣味性逻辑思维，互动交流儿童绘本，数独游戏等课程内容外，还汇聚普遍的高质量教学内容产品研发小伙伴，根据确立统一的新课程标准，课程设置，产品质量标准，制做了200余门开放课程，搭建“五育并举”一站式高品质素养课程内容库，尽量考虑学员多样化发展趋势要求。

　　在师资力量层面，根据对培训机构老师，引入青少年宫这类的校外活动组织师资力量，师范学校学员等各种方法帮助教育局机构出色师资力量，确保课程内容具体实施品质。并借助健全的师资培训和考评体制，确保教师的成長和业务水平。

　　李水准高级副总裁详细介绍：鸿合科技灵活运用自己在现代信息技术与教育实践活动等领域的优点，根据独特的鸿合“三点伴”经营管理体系，协助院校完成课后服务精英团队系统化，內容系统化，监管全方位化的总体目标，进一步处理课后服务经营的工作要求。

　　与此同时，鸿合科技根据设置课程内容主题风格与学员生活场景，设计方案动手能力实际操作，游戏玩法，重要提出问题等方法培养学员的兴趣和学习动机，让每堂课全是学员充斥着快乐，成效可现的培训之行。

　　鸿合科技李镭高级副总裁表明：鸿合“三点伴”运用技术方法从“云，网，端，数”四个层面颠覆式创新课后服务，自2021年8月份发布鸿合“三点伴”业务流程后，在国内早已签订了3两个县区，为数百所中小学给予全步骤课后服务。

　　鸿合“三点伴”云服务平台的数据分析，家校沟通，课程内容发放等业务作用，在前不久国家教育部统计分析全国各地课后服务工作进展调查全过程中遭受文化教育行政单位领导干部的极度称赞。

　　【李镭讲话】

　　四川省广安市前锋区电教馆蓝荣辉的馆长做为客户意味着讲话说：双减”现行政策执行后，为提升课后练习托管服务，降低管理方法人工成本，一直期待能有一个安全性，统一的网站来解决课后服务的有关信息和数据信息，而鸿合“三点伴”课后服务总体解决方法正好可以很好的达到人们的要求。

　　不但可以协助客户完成平台化管理方法，智能化系统配制课程内容及师资力量，还能让父母与院校远程控制相通，随时随地查询学员动态性与教学评价。

　　与此同时，服务平台的数据可视化可以让全步骤管控一目了然，协助教育部门完成片区内数据信息一览，提高教育部门对管辖区内课后服务的管控要求。

　　可以说，鸿合“三点伴”课后服务总体解决方法从源头上解决了课后服务管理方法多元性，多元性的德育教育执行难点。

　　【讨论会当场】

　　福建福州鼓山新城区中小学陈燕月校领导在现场叙述了“课后服务全覆盖”全过程中校园的负担与作法，她讲：课后服务最主要的困难是高品质教学资源怎样达到大学生的多样化发展趋势要求，数字化管理服务平台怎么协助校园安全监管课后服务工作人员，老师，父母，学员参加课后服务的全过程，并在保证 网络信息安全基本上协助院校数据分析服务项目数据信息。因而有鸿合“三点伴”总体解决方法，院校可以在目前师资力量基本上保证 扎扎实实高效率进行“课后服务全覆盖”每日任务。

　　李水准高级副总裁最终表明：课后服务务必重视教育规律和大学生发展规律性，应该始终坚持把以德育人当做基本方针，坚持不懈德育教育为本，工作能力为主，全面的发展的德育核心理念。

　　院校在切实提升教学课堂品质的与此同时，应在课后练习大力开展多种多样的综合性素质拓展训练型德育教育，让学员大量掌握社会发展，参加实践活动，学好动手能力动脑筋，为人处世，完全减少乃至清除对校外培训的依靠。

　　鸿合依靠AI，云计算技术，想要为现代教育客户带来更为科学研究，更为公平公正，更为精细化管理的教育服务。

相关阅读：